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212015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 1.
222015 Mathématiques : écrit, admissibilité : professeur des écoles, concours 2016 : CRPE 2016. T. 2.
232014 Construction de modules de formation dans le domaine de la géométrie plane.Ressource en ligne
242013 Le tableau blanc interactif, un outil pour la classe de mathématiques ?Ressource en ligne
252013 Repères-IREM. N° 90.
262013 Repères-IREM. N° 90. p. 49-64. Enseigner les compétences langagières indispensables à l'activité mathématique.Ressource en ligne
272012 Probabilités au collège : ne pas laisser l'enseignement des probabilités au hasard...
282012 Probabilités au collège. Activités "biberon". p. 84-93.
292012 Probabilités au collège. Lancer d'une pièce, d'un osselet. p. 60-77.
302012 Probabilités au collège. Le dernier est-il désavantagé ? p. 78-83.
312012 Probabilités au collège. Pari sur la somme de deux dés. p. 94-104.
322009 Petit x. N° 80. p. 5-22. Former des enseignants à l'histoire des sciences : Analyse et enjeux d'une pratique en mathématiques.Ressource en ligne
332004 Des analyses d'une séance en classe (à partir d'une vidéo) aux analyses des pratiques des enseignants de mathématiques.Ressource en ligne
342004 Petit x. N° 65. p. 52-79. Une analyse de séance de mathématiques au collège, à partir d'une vidéo filmée en classe. La question des alternatives dans les pratiques d'enseignants perspectives en formation d'enseignants.Ressource en ligne
352003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Outils de formation.Ressource en ligne
362003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 3. Préparation et analyse de séances de classe filmées dans la formation des PE2. p. 99-105.Ressource en ligne
372001 Actes du 8e colloque de la CORFEM.
382001 Actes du 8e colloque de la CORFEM. Traces écrites d'élèves. p. 41-62.Ressource en ligne
392000 Les cahiers du Formateur. T. 3. Documents pour la formation du professeur en didactique des mathématiques.Ressource en ligne
402000 Les cahiers du formateur. T. 3. Préparation et analyse de séances de classe filmées. p. 57-62.Ressource en ligne